U3F1ZWV6ZTE2ODUxOTI1NTg3NDMzX0ZyZWUxMDYzMTY1MTg2MDkyMg==

تحضير درس الضمائر المنفصلة | تمهيد لدرس الضمائر المنفصلة | مسرحية الضمائر المنفصلة , تمارين للضمائر المنفصلة

تحضير درس الضمائر المنفصلة | تمهيد لدرس الضمائر المنفصلة | مسرحية الضمائر المنفصلة , تمارين للضمائر المنفصلة 


تحضير درس الضمائر المنفصلة | تمهيد لدرس الضمائر المنفصلة | مسرحية الضمائر المنفصلة , تمارين للضمائر المنفصلة




   تحضير درس | الضمائر المنفصلة | اللغة العربية

             الصّف :................                                المادة : اللغة العربية      

           عنوان الدّرس : الضمائر المنفصلة       

      المعيار / الهدف العام :

          يستوعب مفهوم الضمائر المنفصلة .     


    الأهداف التعليمية لدرس الضمائر المنفصلة :  

 يتوقع من التلميذ في نهاية الدرس أن يكون قادراَ على أن :


1-   يتعرف التلميذ على ضمائر الرفع المنفصلة(......) .


2-   يحاكي الضمائر المنفصلة ( تحديد الضمائر حسب الدرس ) .


3-   يميز بين الضمائر (.....) أثناء الدرس .


4-   تحديد الضمائر المنفصلة في الأمثلة .


5_   يكون جملاً مستخدماً الضمائر(.....) .

 تمهيد لدرس الضمائر المنفصلة :

التمهيد والإثارة / حل المشكلات : تقديم مسرحية محضرة مسبقا( أو يمكن استخدامها من خلال سردها كقصة )


 عادوا الإخوة الثلاثة من المدرسة وعندما دخلوا البيت وجدوا والدتهم مريضة جدا , وكان هناك بعض الفوضى داخل البيت.

 فقرروا الإخوة الثلاثة التعاون فيما بينهم لمساعدة أمهم المريضة .

 قالت الأخت الكبرى : أنا سأقوم بترتيب البيت وتحضير الطعام . ( مع الإشارة باليد أثناء الحوار)

 أنتِ يا رزان تنظفين الصحون .

 أنتَ يا زيد ترتب الألعاب والكتب وتضعها في مكانها المناسب .

 وعندما استيقظت الأم وجدت البيت مرتب ونظيف فشكرتهم على تعاونهم ومحبتهم .

 بعد الإنتهاء يتم طرح بعض الأسئلة مثل :

 على ماذا اتفقوا الإخوة الثلاثة ؟

 ماذا قالت الأخت الكبرى عندما تحدثت عن نفسها ؟ أنا أرتب المنزل 

 ماذا قالت لأختها رزان ؟

 عندما أشارت لزيد ماذا قالت ؟ الاستماع إلى الإجابات مع تسجيلها على السبورة وتلوين الضمائر باللون الأحمر للدخول في صلب الموضوع .

 

تمارين في الضمائر المنفصلة :

  _ أحوّط الضمير المناسب للجمل التالية :

   ..... ألعب بالكرة ( أنا - أنتَ )

   ..... تلعبين بالكرة ( أنتَ - أنتِ )

   ..... تلعب بالكرة ( أنا - أنتَ )

 _ أصل كل ضمير بالجملة المناسبة له :

    أنا             تشربين الحليب

  

  أنتِ             تشرب الحليب

 

  أنتَ             أشرب الحليب


 _ ضع ( أنا - أنتَ - أنتِ ) في الفراغ المناسسب :


  * ..... ترسمين اللوحة    * ..... أرسم اللوحة     * ..... ترسم اللوحة

  تابع مدونة تعلم مع سيلا-Learn with Sella ليصلك كل جديد متابعة

             

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة