حرف الباء | ب | كلمات تحوي حرف الباء | حرف الباء بالحركات القصيرة والطويلة | حرف الباء للأطفال

 همزة القطع للأطفال, خطوات تعليم همزة القطع للأطفال

خطوات شرح همزة القطع للأطفال

1- تكتب المعلّمة بعض الكلمات التي تحوي الهمزة في مختلف مواضعها (أوّل الكلمة, وسط الكلمة, نهاية الكلمة) تطلب من التّلاميذ قراءة الكلمات, ثمّ استخراج الهمزة ووضع دائرة حولها.

2- بعد الانتهاء من استخراج الهمزة من الكلمات, توضح المعلّمة بأن الهمزة تأتي في ثلاثة مواضع من الكلمة: قي أوّل الكلمة, أو في وسط الكلمة, أو في آخر الكلمة, ولكن الهمزة التي تأتي في بداية الكلمة نسميها الهمزة الأوّليّة إمّا أن تكون همزة وصل وإمّا أن تكون همزة قطع وهذا ما سنتعرف إليه في درسنا اليوم.

3- تكتب المعلّمة بعض الجمل على السّبورة, مثل: أَنا القمحُ رمز الخيرِ والعطاء, أُساعد والدتي في تحضيرِ الطّعام, إِكرامُ الضّيف واجبٌ, ثمّ تطلب من التّلاميذ قراءة الجمل منتبها للفظ الهمزة, وتطلب منهم استخراج الكلمات التي تبدأ بهمزة.

4- بعد استخراج الكلمات التي تبدأ بهمزة, تكتب المعلّمة الكلمات بجانب الجمل مع تلوين الهمزة باللون الأحمر, ثمّ تقرأ المعلّمة هذه الكلمات مع التّشديد على لفظ الهمزة وتوضح بأن الهمزة الأوّليّة التي تكتب وتلفظ تسمّى همزة قطع.

5- همزة القطع هي همزة أصلية متحركة تكتب وتلفظ في أوّل الكلمة وعند وصلها, ثمّ توضح بأن همزة القطع ترسم على شكل همزة فوق أو تحت الألف.

إذا أعجبك المحتوى نتمنى البقاء على تواصل دائم, فقط تابع مدونة تعلم مع سيلا ليصلك كل جديد   متابعة

قناتنا على اليوتيوب   اضغط هنا

6- تقرأ المعلّمة الكلمات على السّبورة (أَنا, أُساعد, إِكرام) وتسأل: في الكلمات التي تبدأ بهمزة قطع هناك كلمات نضع الهمزة فوق الألف وبعض الكلمات نضع الهمزة تحت الألف ما هو السّبب؟ تستمع إلى أكبر عدد من الإجابات, ثمّ توضح المعلّمة أنه إذا كانت حركة الهمزة الفتحة أو الضمة فتكتب فوق الألف, مثل: أَكل الطّفل التّفاحة, أُحبّ أمي وتضع بطاقات الجمل على السّبورة وإذا كانت حركة الهمزة الكسرة فإنّ الهمزة تكتب تحت الألف, مثل: إنتاج, إكرام.

7- تكتب المعلّمة على السّبورة الفقرة التّالية: (أَنا فلّاحٌ نشيطٌ, أَعمل في أَرضي, وأَعتني بها, وأُخلص في عملي, وأَحصل على إِنتاج وفير) ثم تطلب من بعض التّلاميذ قراءتها مع التّشديد على لفظ الهمزة, بعد الانتهاء من قراءة الفقرة تطلب من التّلاميذ ملأ الجدول بما يناسبه.

الكلمة التي تبدأ ب أَ    الكلمة التي تبدأ ب أُ    الكلمة التي تبدأ ب إِ

8- وأخيرا, هكذا تعرفنا في درسنا اليوم على الهمزة الأوّليّة التي تكتب وتلفظ في بداية الكلام عند قراءته وفي وصله, تأتي همزة القطع فوق الألف إذا كانت مفتوحة أو مضمومة وتأتي تحت إذا كانت مكسورة.

التقويم النهائي

1- أملأ الفراغات في الجمل الآتية بكلمات تبدأ بهمزة القطع:

- ...... طفلٌ مجتهد.

- ...... إلى بيت جدي كلّ يوم.

- في البحر ...... كثيرة.

2- أستخرج من الفقرة الآتية الكلمات التي تبدأ بهمزة قطع, ثمّ أكتبها:

قالت النّملة: أَستطيع أَن أَحمل أَكبر حبّة قمح, وأُخبئها لفصل الشّتاء.

................................................................

3- أكتب ثلاث كلمات تتضمن همزة قطع:

....................................................

اقرأ أيضا

الحركات القصيرة| المدود القصيرة للأطفال| كيفية تعليم الحركات القصيرة للأطفال  اضغط هنا

حرف الهمزة للأطفال | تحضير درس نموذجي حرف الهمزة | تعليم حرف الهمزة للأطفال  اضغط هنا

علامة التعجب للأطفال | تمهيد لدرس علامة التعجب | تحضير درس نموذجي علامة التعجب للأطفال  اضغط هنا

أسلوب التعجب للأطفال | كيفية شرح أسلوب التعجب | تحضير درس نموذجي أسلوب التعجب للأطفال  اضغط هنا

حروف العطف للأطفال, تمهيد لدرس أحرف العطف للأطفال, كيفية تعليم حروف العطف للأطفال  اضغط هنا

تعليم الأطفال تحويل الفعل المضارع إلى الماضي, خطوات شرح الفعل المضارع والفعل الماضي للصف الأول والثاني  اضغط هنا

كيفية تعليم ظرف المكان للأطفال, تحضير درس ظرف المكان للأطفال | فوق, أمام, خلف, تحت|  اضغط هنا

أدوات النفي للأطفال | كيفية شرح أدوات النفي لم لن لا | تحضير درس نموذجي أدوات النفي للأطفال  اضغط هنا

المدود الطويلة | الحركات الطويلة للأطفال | كيفية شرح الحركات (المدود) الطويلة للأطفال  اضغط هنا

تحضير درس نموذجي المذكر والمؤنث | المذكر والمؤنث للأطفال | شرح المذكر والمؤنث للأطفال  اضغط هنا

تحضير درس نموذجي أسماء الإشارة | هذا, هذه, هؤلاء | كيفية تعليم أسماء الإشارة للأطفال  اضغط هنا

كيفية شرح تحليل وتركيب الكلمات للصف الأول الابتدائي | تحضير درس التحليل للصف الأول | التحليل والتركيب للأطفال  اضغط هنا

التضعيف للأطفال, شرح الحرف المضعف للأطفال, تحضير درس نموذجي عن التضعيف | الشدة | للأطفال  اضغط هنا